Colegio Columbia al servicio del estudio energético para un desarrollo sostenible
2024 - 2025
Subtemas
2024 -2025
Tema institucional:
Colegio Columbia al servicio del estudio energético para un desarrollo sostenible
Objetivo institucional:
Proponer formas de mejorar la eficiencia energética mediante la evaluación del uso de energía en sus hogares y escuelas.
Problemática institucional:
¿Cómo podemos mejorar la eficiencia energética en nuestras casas y escuelas?
TEMA
Soluciones de energía renovable
Tecnologías de energía renovable
Consumo energético en el medio ambiente
Enegía y fenómenos naturales
Hábitos de consumo responsable
Decisiones económicas responsables
GRADO
6010 PREPA
5010 PREPA
4010 PREPA
3º SEC
2º SEC
1º SEC
6º PRIM
5º PRIM
4º PRIM
3º PRIM
2º PRIM
1º PRIM
PRE-FIRST
K-3
K-2
K-1
MATERNAL
OBJETIVO
Evaluar la viabilidad de implementar energías renovables en la comunidad local.
Desarrollar un proyecto piloto para evaluar la viabilidad de una tecnología de energía renovable
Fomentar la comprensión y la práctica del consumo inteligente de energía mediante un espectáculo interactivo de ciencia.
Explicar conceptos científicos de manera divertida y comprensible para que los niños de primaria baja se sientan motivados e interesados en aprender más sobre la ciencia
Desarrollar una herramienta práctica para impulsar la creación de hábitos de consumo responsable y promover decisiones más conscientes y sostenibles.
Diseñar recomendaciones prácticas para evitar gastos innecesarios y fomentar hábitos de consumo responsables que impacten positivamente en el ahorro de las familias.
PROBLEMÁTICA
"¿Cómo podemos realizar un estudio de viabilidad para implementar energías renovables en la comunidad local, considerando factores como la disponibilidad de recursos, el costo, el impacto ambiental y la aceptación por parte de los residentes?
la huella de carbono de nuestra comunidad?"
¿Cómo podemos diseñar y llevar a cabo un proyecto piloto para la implementación de una tecnología de energía renovable que incluya un plan detallado y una estimación precisa de costos, y que permita evaluar su viabilidad y efectividad en condiciones reales?
¿Cómo podemos diseñar un espectáculo interactivo que enseñe a los estudiantes de primaria alta sobre el consumo inteligente de energía, de manera que comprendan su impacto ambiental y se motiven a adoptar hábitos más responsables?
¿Cómo podemos presentar conceptos científicos complejos de manera que los niños de primaria baja puedan entenderlos y relacionarlos con su entorno cotidiano, evitando la confusión y manteniendo su interés?
¿Cómo pueden las personas adoptar hábitos de consumo responsable que favorezcan la sostenibilidad y el bienestar financiero?
¿Cómo pueden las familias reducir gastos innecesarios para mejorar su ahorro y bienestar económico?
PRODUCTO FINAL
Estudio de viabilidad para implementar energías renovables en la comunidad local.
Maqueta para implementar una tecnología de energía renovable
4010
Espectáculo interactivo de ciencia (para primaria alta).
4020
Espectáculo interactivo de ciencia enfocado al consumo inteligente de energía para primero de secundaria.
Exposición de divulgación científica (enfocada en primaria baja).
Lista de cotejo
Señaletica para el ahorro familiar
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